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立足后勤服务特色,打造劳动教育、健康教育和勤工助学实践平台

时间:[2022-06-10]  来源:

后勤处每月组织学生开展“走进食堂体验生活”活动,本该周末休息的学生聚集食堂,这里正是体验活动的劳动课堂,也是学校推进服务育人的全新载体。在这里,食堂厨师、面点阿姨成了学生们的老师,带着大家帮厨、做面点、炒家常菜,通过实践锻炼,引导学生在劳动中知行合一,躬身实践,提升本领。更让学生们感受到了劳动者的辛勤和付出,也更能体会到“粒粒皆辛苦”的内涵。每逢传统节日,学工处都会联合后勤处以传承传统美食文化为抓手,开展包饺子、包粽子等活动,让学生在享受美食中感受传统文化,涵养文化自信。有学生表示:“js06金沙所有网址js很喜欢这样的劳动课,希望能学会炒菜让父母品尝到js06金沙所有网址js做的菜”。校医院积极开展健康知识宣讲和培训活动,开设健康教育课程,利用新生军训、健康课堂普及健康知识。

立足学校专业特色搭建维修平台,组织学生参加到后勤维修工作中,让学生成为校园维修服务的工作者和主干力量,不断拓宽劳动教育的内涵和外延。目前,设置维修类勤工助学岗和全职岗共37名,占学校维修员工总数的88%。设置校园保洁勤工助学岗63名,食堂保洁勤工助学岗30名,绿化勤工助学岗57名,参与到校园美化绿化建设中来。学生参与后勤服务弥补了现有后勤人力、物力的不足,又让学生获得了较好的实践机会,提升了学生参与意识和劳动意识,充分发挥后勤服务协同育人功能。


                                       


                                                                          学生参加到后勤维修工作中,通过实操提高技能



 

 

 

 

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